Archive for the 'link' Category

27
Fev
08

uma nova adição aos meus favoritos

Saldo Positivo

 Uma iniciativa da Caixa Geral de Depósitos (passe a publicidade, que infelizmente não tenho acções do dito banco ou de qualquer outro) com uma série de guias práticos, calculadoras, check-up financeiro e outras coisas interessantes para quem quer poupar ou simplesmente ver-se mais livre dos créditos.

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27
Fev
08

Plantage

http://www.samorost2.net/plantage/

Sigam o link. É uma animação muito bonita e uma música também muito interessante. Recomenda-se.

04
Jun
07

alt.blog

http://blog.fotoalternativa.net/

alt.blog

Caro Leitor

Somos um grupo de fotógrafos que se reúne no espaço http://www.fotoalternativa.net.
Um espaço “quase-fechado” porque a “quase-violência” com que criticamos assim o obriga. Um espaço “quase-fechado” porque há vezes que a estupidez substitui a criatividade. Um espaço “quase-fechado” porque exigimos a liberdade “quase-absoluta”.
Criámos este espaço com fotografias.
Chama-se alt.blog.
Publicaremos aqui algumas das nossas fotos.

29
Maio
07

mini-chefs

http://eu.mini-chefs.eu/

Um site sobre os cuidados a ter com a alimentação das crianças para evitar a obesidade. Bem desenhado, de maneira a ser educativo e divertido em simultâneo. Para já está só em inglês.

28
Maio
07

LIBECLine – Revista em Literacia e Bem-Estar da Criança

O Centro de Investigação em Promoção da Literacia e Bem-Estar da Criança publicou online o primeiro número da revista LIBECLine, com o seguinte conteúdo: 

http://www.libecline.pt.tp

Editorial

Entre fios, meadas e tramas: Emília des(a)fia a palavra escrita e tece suas memórias – Eliane Debus

A magia do recontar: apontamentos sobre intertextualidade, dialogismo e polifonia na obra cinematográfica Os Irmãos Grimm – Ana Amélia Tridico, Kézia Kristina da Silva, Nicia Narciso e Regina Durigan

Investigações matemáticas envolvendo alunos do 1º ciclo do ensino básico – Paulo Afonso e Maria da Graça Gabriel

The way a Romany (Gypsy) community perceives space notions and some educational implications for Romany students – Stathopoulou Charoula

    

LIBEC

Instituto de Estudos da Criança

Universidade do Minho

26
Maio
07

Lentidão e esquecimento

… tanta coisa explicada…

http://4025km.com/archives/634-Lentido-vs.-esquecimento.html

(o resto do blog alheio também se recomenda)

26
Maio
07

Concurso para Bolsas de Doutoramento e Pós-Doutoramento FCT

http://forum.bolseiros.org/viewforum.php?f=1

O concurso de 2007 veio introduzir algumas alterações, em relação aos anteriores.

1) desde logo, a divisão em dois ciclos de avaliação, estanques entre si – quem se candidatar ao primeiro ciclo não pode candidatar-se também ao segundo. Esta divisão está a causar dúvidas quanto à possibilidade de haver efectivamente iguais condições para quem se candidatar num ou noutro… na medida em que o €€ vai ser dividido igualmente pelos dois ciclos, dando assim possibilidade de dar igual número de bolsas em ambos os ciclos, o simples facto de concorrerem mais pessoas a um do que a outro, ou se se agruparem pessoas com melhores classificações num dos concursos poderá vir a causar desigualdades.

Vários colegas têm telefonado para a FCT ou contactado esta por e-mail e publicitaram no fórum da ABIC (Associação dos Bolseiros de Investigação Científica) as respostas que obtiveram, que nem sempre se coadunam muito bem entre si. Diria que a questão ainda não ficou esclarecida.

2) Este é o primeiro concurso a bolsas FCT ao qual poderão concorrer em simultâneo licenciados e mestres pré e pós-bolonha. Não estando explícita, por escrito, nenhuma diferença de avaliação entre um lic. ou mestre pós ou pré-bolonha (o que pessoalmente me parece extremamente injusto), a FCT terá respondido a várias pessoas que o painel de avaliação irá ter este aspecto em conta ao avaliar as candidaturas. Permanece, no entanto, alguma ambiguidade a este respeito.

3) Desapareceram os dois grupos – o ano passado quem tivesse média de licenciatura de 17 ou superior era incluído num grupo A, sendo automaticamente aceite, ao passo que os restantes integrariam o grupo B, e seriam classificados quanto ao seu mérito académico e científico, ao mérito do seu programa de estudos e das condições de acolhimento. Agora todos concorrem nas mesmas condições, embora naturalmente e com justiça, quem tem melhores notas seja à partida melhor classificado.

4) desapareceram deste concurso as bolsas de mestrado, que agora passam a existir apenas no seio do programa de requalificação dos docentes do ensino superior e não para os comuns mortais. Esta medida já se vinha a adivinhar, e de resto, faz bastante sentido neste estranho mundo pós bolonha… não estamos a ver o estado a querer financiar 2.ºs ciclos de licenciaturas, que é, no fundo no fundo, o que são os mestrados à bolonheza.

A todos os interessados em concorrer a estas bolsas recomendo vivamente que vão acompanhando o fórum da ABIC. Muito embora não seja associada, considero que este fórum é muito útil a quem é ou quer vir a ser bolseiro. Boa sorte a todos.




Poeira e letras

Ora, o que eu pretendo, com esta edição renovada do poeira e letras, é continuar a partilhar as minhas reflexões e histórias do quotidiano, descobertas de músicas, sites com interesse ou simplesmente piada e recursos que podem interessar a quem, como eu, anda dedicado à educação. Neste espaço coexistem o pessoal e o público em doses q.b.
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